Наші групи
Молодша інклюзивна група «Бджілка» вчимося - граючи
Це група - для діток 3-4 років. Процес навчання та виховання в них побудований навколо гри - це провідна і найбільш зрозуміла форма засвоєннях нових знань у такому віці. Вихователь пропонує діткам різні сюжетно-рольові ігри, і ті приміряють на себе життєві ситуації і свою лінію поведінки в них. Якщо в яслах діти потребують уваги і ласки, то у віці 3-4 років у них починає проявлятися допитливість, бажання пізнавати навколишній світ. Завдання педагога - створити умови для цього, спрямовувати інтерес вихованців і контролювати їх. Заняття проводяться з вивчення навколишнього світу, розвитку мови. Це - вік знайомства з художньою літературою і початковими знаннями математики. Проходять заняття з творчості та декоративно-прикладного мистецтва (аплікації, малювання).
Середня група «Левенятко» розвиток логіки та виховання
У середню групу ходять хлопчики і дівчатка 4-5 років. У ній велика увага приділяється морально-етичному вихованню, розвитку розуміння про моральність. Це оптимальний вік для розвитку цих якостей: чотирирічні діти в усьому хочуть наслідувати дорослих, а тому із задоволенням будуть приміряти на себе певні стратегії поведінки. Також у середніх групах вихователь займається з дітками розвитком логіки, встановленням зв 'язку між окремими предметами, подіями, явищами. Наприклад, вихованцям пояснюють сезонні зміни в погоді, чому влітку дерева зелені, а взимку - без листків. Найчастіше, вихованці - це випускники молодшої групи ДНЗ. Тому дітки багато чого вже знають і вміють, знайомі між собою і з самим дитячим садком. Проводяться ті ж заняття, що і в 3-4 роки, але знання стають глибшими, а завдання - складнішими. Додається фізкультура, конструювання, музика.
Старша інклюзивна група «Квіточка» активна підготовка до школи
Старша група призначена для дошкільнят - вік її вихованців 5-6 років. Тут ігри вже замінюються серйозними заняттями. Діти отримують знання про живу природу та її явища, соціалізацію, відносини з іншими дітьми. Визначальне значення відіграє підготовка до школи: малюки вчаться писати, рахувати, читати. У старшій групі розвивають такі сфери та якості дітей: - інтелектуальну сферу. Діти стають вдумливими, вони роблять перші спроби розмірковувати і вияснювати свої думки з позиції логіки; - вольову сферу. Діти починають розуміти значення слів "потрібно", отримують уявлення про обов'язки; - з'являється уявлення про відповідальність. Величезне значення приділяється навчанню та освіті. Цьому сприяє вік: діти вже готові до аналізу та вміння структурувати інформацію, можуть бачити зв 'язок між окремими явищами. У цьому віці вже можна говорити про логічне і абстрактне мислення. Але все ж в процес навчання додають елементи гри і змагання, це робить його більш ефективним. З 'являються зміни в процесах соціалізації та взаємовідносин між дітьми. Вони вчаться дружити, виявляють симпатію, прихильність до товаришів. Разом з тим, розвивається критичне ставлення до інших: діти починають аналізувати своє спілкування з однолітками, формують власну думку до обстановки та окремих ситуацій.